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友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心保留彼此的一片天空,那么偶尔的一声问候,就会带来开心的一笑,就会发现某个地方有个朋友会挂念着你.

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    日志

    四、下、第8单元

    分类:默认栏目

    摘要:总复习——小数的意义和性质(一) 复习目标:1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、...  查看全文

    四、下、第7单元

    分类:默认栏目

    摘要:第七单元 统计 第一课时 教学内容:书P108~109 教学目标: 1.让学生在条形统计图的基础上认识折线...  查看全文

    四、下第6单元

    分类:默认栏目

    摘要:第六单元小数的加法和减法 第一课时 教学内容:第95~ 97页例1、2 课 型:新授课 教学要...  查看全文

    四下、第5单元

    分类:第一单元

    摘要:五单元 三角形 三角形的认识 教学目的: 1使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性,。 2 经历度...  查看全文

    四年级下第4单元(2)

    分类:默认栏目

    摘要: 小数的大小比较 教学目标: 1、结合“货比三家”的具体情境,经历比较小数大小及与同伴交流的过程。 2、体验小...  查看全文

    四年级下第4单元

    分类:默认栏目

    摘要:四单元 小数的意义和性质 小数的产生和意义 教学目的: (一)知识方面 1.使学生了解小数的产生。 ...  查看全文

    四年级数学第3单元

    分类:默认栏目

    摘要:第一课时: 教学内容: P28/例1(加法交换律) P29/例2(加法结合律) 教学目标: ...  查看全文

    第二单元

    分类:默认栏目

    摘要:位置与方向 第一课时 教学目标: 1、通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据任意方向...  查看全文

    第一单元

    分类:默认栏目

    摘要:第一课时: 教学内容: P4/例1、例2(只含有同一级运算的混合运算) 教学目标: 1. 使学生进...  查看全文

    祝福

    分类:默认栏目

    摘要: 风儿 清香茶屋:  查看全文

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    2007-11-21 09:47:34

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